FORMATION TRANSPORT

Capacité de Transport Léger Marchandises 3,5 tonnes (Stage de 3 semaines)

Pour créer une entreprise de transport routier léger de marchandises et/ou loueurs de véhicules avec conducteur au moyen de véhicules ne dépassant pas 3.5 tonnes de PTAC, vous avez l’obligation d’obtenir l’ATTESTATION DE CAPACITE PROFESSIONNELLE EN TRANSPORT ROUTIER LEGER DE MARCHANDISES afin de pouvoir vous inscrire au registre des transporteurs et loueurs.

Conditions à remplir pour la validation de votre inscription à l’examen :

Concernant le responsable légal (chef d'entreprise ou gérant) :

  • Suivre avec succès un stage de 105 heures dans un organisme de formation approuvé par la Direction Régionale de l’Equipement, de l’Aménagement et du Logement (DREAL)
  • Avoir une pièce d’identité, ou un titre de séjour français
  • Ne pas faire l'objet de condamnation(s) portée(s) au casier judiciaire n° 2 (condition d'honorabilité)
  • L'entreprise doit disposer de capitaux propres et de réserves d'un montant au moins égal à 1800 € pour le 1er véhicule et 900 € pour chacun des véhicules suivants par véhicule exploité (pris en propriété, crédit-bail ou location);

Pré-requis pour la formation :

Aucun niveau particulier n’est requis.

Cette formation exige toutefois de la part du candidat une bonne maitrise :

  • De la langue française
  • Du calcul de base (la notion des pourcentages, les conversions centième d’heure et minute)
  • De la calculatrice

IFRAC Formation peut vous proposer également des stages de remise à niveau préalable afin de vous donner les meilleures chances de succès.

Cette formation se déroule sur 15 jours (105 heures), du lundi matin au vendredi midi. Elle vous permettra de gérer une entreprise de transport léger, à savoir :

  • Connaître et maîtriser les règles indispensables à l’exercice d’une activité.
  • Connaitre le cadre réglementaire de l’activité de transport.
  • Connaître et maitriser la législation sociale, la réglementation et transport.
  • Connaître les règles de sécurités en terme de matériel et à la sécurité du personnel.
  • Pouvoir établir le coût de revient d’une opération de transport.
  • Pouvoir évaluer le besoin de trésorerie à court et moyen terme.
  • Pouvoir analyser l’activité financière de l’entreprise

Accueil et présentation de la formation (1H)

Les formes juridiques – L’imposition – Les effets de commerce – Les différents moyens de recouvrement des créances – Les sûretés du prêteur – C.C.I. – Tribunal de commerce

L’entreprise et le droit civil et commercial (9H)

Les formes juridiques – L’imposition – Les effets de commerce – Les différents moyens de recouvrement des créances – Les sûretés du prêteur – C.C.I. – Tribunal de commerce

Objectifs pédagogiques :

  • Choisir son statut juridique
  • Identifier et connaître les formalités sociales et les obligations, les choix sociaux.

Méthode et supports pédagogiques :

  • Exercices de jaillissement d’idées
  • Exercices d’application
  • Diaporamas
  • Transparents
  • Fascicule « Droit Commercial »

Evaluation intermédiaire :

  • Contrôle de connaissance
  • Q.C.M.
  • Questions ouvertes

L’entreprise et son activité commerciale (3H)

Elaboration d’une étude de marché – La politique de prix, de produit, et de distribution

Objectifs pédagogiques :

  • Définir une politique commerciale
  • Présenter les outils de la prospection commerciale

Méthode et supports pédagogiques :

  • Exercices de jaillissement d’idées
  • Exercices d’application
  • Diaporamas
  • Transparents
  • Fascicule « Gestion Commerciale »

Evaluation intermédiaire :

  • Contrôle de connaissance
  • Q.C.M.
  • Questions ouvertes

L’entreprise et le cadre réglementaire de l’activité transport (10H30)

Organisation de la profession – Les titres d’exploitation – Les contrats de transport – Loi sécurité et modernisation et protocole de sécurité – Les assurances – Les sanctions – Les délais de paiement

Objectifs pédagogiques :

  • Maîtriser le cadre législatif, réglementaire (de l’activité transport)
  • Connaître les documents transport et les sanctions encourues dans l’exercice des activités transport

Méthode et supports pédagogiques :

  • Exercices d’application
  • Diaporamas
  • Transparents
  • Film Vidéo
  • Fascicule « Réglementation transport »

Evaluation intermédiaire :

  • Contrôle de connaissance
  • Q.C.M.
  • Questions ouvertes

L’entreprise et son activité financière (52H30)

Evaluation du coût de revient – Budget prévisionnel – Les comptes de fin d’exercice – L’analyse économique – L’analyse financière – Les amortissements – Le plan de trésorerie – Le plan de financement – La fiscalité

Objectifs pédagogiques :

  • Déterminer le coût de revient et le prix de vente transport
  • Savoir analyser et calculer les modes de financement
  • Le budget de trésorerie et les taxes indirectes
  • Analyser les documents de synthèse
  • Les annexes

Méthode et supports pédagogiques :

  • Exercices d’application
  • Diaporamas
  • Les liasses fiscales
  • La déclaration de TVA
  • Fascicule « Gestion Financière »

Evaluation intermédiaire :

  • Contrôle de connaissance
  • Q.C.M.
  • Questions rédigées

L’entreprise et ses salariés (17H30)

Les principales sources de la réglementation – Les formalités d’embauche et les différents de contrat de travail – Les instances professionnelles – La durée du travail et la rémunération

Objectifs pédagogiques :

  • Maitriser la réglementation sociale et la législation du travail applicable au transport
  • Identifier le rôle et la fonction des acteurs et partenaires sociaux
  • Savoir interpréter les documents afférents à l’organisation sociale et du travail

Méthode et supports pédagogiques :

  • Exercices d’application
  • Diaporamas
  • Transparents
  • Fascicule « Droit Social »

Evaluation intermédiaire :

  • Contrôle de connaissance
  • Q.C.M.
  • Questions rédigées

L’entreprise et la sécurité (8H30)

Le code de la route – Les règles de sécurité – Le permis – Le transport d’enfants

Objectifs pédagogiques :

  • Maitriser le choix des véhicules et la matériel embarqué, et connaître la fonction maintenance
  • Connaître l’importance de la performance environnementale sur les axes (véhicule, conducteur, entreprise, produit)
  • Savoir analyser et gérer les obligations et les risques de la conduite, des règles de sécurité internes et externes et les sanctions encourues

Méthode et supports pédagogiques :

  • Exercices d’application
  • Diaporamas
  • Transparents
  • Film vidéo
  • Fascicule « Normes et sécurité »

Evaluation intermédiaire :

  • Contrôle de connaissance
  • Q.C.M.
  • Questions ouvertes

Examen (3H)

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